In einem anwendungsorientierten Forschungsprojekt wurde die Wirkung interkulturellen Trainings bei Mitarbeitern verschiedener sozialer Einrichtungen untersucht.

Fragestellungen hierbei waren:

• „Wie ist generell interkulturelle Kompetenz zu definieren“?

• „Wie kann interkulturelle Kompetenz bzw. Öffnung von Institutionen gemessen werden, wenn die Messung von interkultureller Kompetenz bei Personen bereits schwierig und umstritten ist?“

• „Wie könnte eine idealtypische, allerdings fiktive interkulturelle Institution also eine ideal interkulturell kompetente Institution (IKKI) aussehen und wie müsste diese beschaffen sein?“,

• „Können klassische Auditierungsverfahren und die Entwicklung von Handlungsempfehlungen für die interkulturelle Kompetenz von Institutionen verwendet werden?“.

In seinem Vortrag gibt Prof. Stehr einen Überblick über das Vorgehen und die Ergebnisse bezüglich der aufgeführten Fragestellungen. Die Überlegungen sollen einen Weg zur weiteren Umsetzung bis hin zu einer möglichen Zertifizierung von Institutionen und Unternehmen darstellen.